Vuoi finire il tuo percorso di studi in meno tempo e con risultati migliori?

Ti piacerebbe migliorare il tuo metodo di studio, la tua memoria,
la tua velocità di lettura, la tua comprensione
e soprattutto la capacità di usare la tua mente?

IMPARARE AD IMPARARE

Padroneggia l'arte
di apprendere con facilità

di Luca Chiesi

Se ti piacerebbe dare una svolta alla tua vita,
diventando un vero professionista dell’apprendimento,
che sia per studio, per lavoro o anche solo per piacere personale,

ho ideato per te un percorso nel quale ho messo
il meglio di ciò che ho imparato o inventato in oltre 30 anni,
prima come studente liceale, poi universitario,
poi di conservatorio e infine come docente a tutti i livelli;

ti invito a proseguire con la visione del video sottostante,
nel quale ti spiego più in dettaglio le 8 fasi dell'apprendimento
che migliorerai notevolemente durante questo percorso,
che si svolgerà in parte dal vivo, in maniera intensiva,
in parte a distanza, con un supporto discreto e continuativo.

IMPARARE AD IMPARARE è il percorso che ti permette
di potenziare le tue capacità naturali di apprendere
e ti fornisce gli strumenti per affrontare lo studio
con maggiore sicurezza, migliorando tutto: 
dall'autostima... ai risultati!

Alcune testimonianze della prima edizione

"E’ come se mi avessero aperto la testa e nella mente mi avessero installato delle 'espansioni' [...] il tutto in modo assolutamente divertente" (Michele C.)

"Mi è piaciuto molto il rapporto amichevole, di fiducia e di scambio reciproco che si è instaurato tra di noi e Luca [...] che ha perseverato nel voler coinvolgere davvero tutti [...] Mi rendo conto di essere entrata in possesso di uno strumento davvero potente e funzionale" (Valerya P.)

Una cosa molto importante [...] è stata quella di poter continuare ad allenarsi con gli esercizi via Internet, che puntualmente ogni giorno facevano e fanno capolino nella mia casella di posta elettronica. [...] I risultati ottenuti stanno venendo fuori ogni giorno" (Natalya M.)

Alcune foto dell'edizione di marzo '23,

a Reggio Emilia...

...e relative testimonianze

"Il corso per me è stato entusiasmante. [...] Il corso mi ha arricchito e dato spunti: come insegnante (appunti, etichettare testo, mappe); per la mia vita personale (A.I., killer della produttività, lettura veloce). (Clelia B.)

"Non ero molto convinto che questo corso mi potesse servire perché non ho particolari difficoltà nello studio, però devo dire che ho imparato molte cose interessanti e utili di cui non avevo la più pallida idea che esistessero". (Michele A.)

"La mia esperienza in questi due giorni è stata ottima, corso intensivo ma ben "sopportato". Ho apprezzato in modo particolare l'ambiente molto amichevole anche tra i partecipanti. [...] Complessivamente un ottimo corso, che consiglierò in futuro". (Filippo C.)

"Ho apprezzato in modo particolare la varietà degli strumenti messi a disposizione, il buon ritmo e coinvolgimento, l'essere in un gruppo, i risultati già raggiunti, ad esempio sulla memorizzazione. [...] Sono entusiasta di avere trovato una buona fonte di spunti e di conoscenza, che mi lascia però un po' di ansia perché vorrei approfondire tutto!". (Luca L.)

"Sono riuscito a seguire le 10 ore di lezione del giorno 11/03 senza problemi, anche grazie alle pause. Ho apprezzato tutto di queste lezioni, perché mi hanno fatto capire davvero tante cose alle quali ero all'oscuro. [...] Non ho mai imparato così tante cose utili in 2 giorni, di più che nei miei 4 anni di liceo..." (Filippo M.)

"Esperienza molto positiva, per contenuti ed entusiasmo. [...] Ottima l'interattività continua, secondo me la vera leva per la quale le nozioni diventeranno esperienza" (Daniele P.)

"Ho apprezzato soprattutto la facilità di comprensione e l'efficacia dei contenuti. Ho trovato il corso molto equilibrato. Dopo 2 giorni noto già una maggiore fiducia in me stessa e nelle mie capacità, grazie all'applicabilità immediata dei metodi. [...] Ottima ripartizione delle pause durante le lezioni. E in un ultimo, ma non certo per importanza, la alta qualità umana del gruppo, davvero meraviglioso. Grazie a tutti! (Morena R.P.)

Cosa troverai nel percorso
"Imparare ad imparare"?

...e inoltre:

la possibilità di proseguire ulteriormente il percorso per acquisire ulteriori tecniche e strategie ancora più avanzate, con un secondo workshop di approfondimento, dal vivo (rivolto solo a chi avrà già frequentato il primo).

Ecco le 8 fasi dell'apprendimento
che migliorerai durante il percorso di "Imparare ad imparare"

VUOI FARMI DELLE DOMANDE A VOCE?

Per qualunque domanda sul percorso 
puoi contattarmi a luca.chiesi@gmail.com
lasciandomi il tuo numero di telefono:
ti richiamerò al più presto!

Quali risultati otterrai dal corso in presenza?

• Relativamente alla lettura, almeno un raddoppio (spesso anche di più) della tua velocità naturale.
• Imparerai a prendere appunti in modo più efficace con una versione "aggiornata e corretta" da me del metodo Cornell, utile anche per le discipline in cui ci sono esercizi e problemi da risolvere.
• Imparerai a memorizzare le principali tipologie di informazioni grazie a specifiche tecniche, ultra-collaudate e anche divertenti da usare.
• Imparerai a capire molto meglio qualunque tipo di informazione (da un semplice articolo, a un documentario, a un libro) e a collegarlo meglio a quanto ti è già noto, grazie a un lavoro specifico e originale sulla comprensione e che chiamo "etichettatura", basato sulle domande.
• Imparerai a usare, al meglio delle loro possibilità, mappe mentali di Buzan, mappe concettuali di Novak e alcune altre utili rappresentazioni grafiche della conoscenza, utili in tutte le fasi dell'apprendimento
• Vedrai come applicare la migliore strategia che ho ideato per imparare discipline anche molto diverse tra loro in un tempo veramente ridotto
• Ti porterai a casa una conoscenza più che basilare di un paio di software utilissimi in fase di studio (e in molti altri contesti).
• Ti verrà, o ritornerà, tanta voglia di imparare ciò che vuoi!
• ...soprattutto, imparerai come collegare tutti i pezzi del "puzzle" dell'apprendimento: le informazioni su molte tecniche che impareremo sono disponibili in rete, ma ciò che manca a tutti è come collegarle. Noi le collegheremo in un sistema organico per imparare ad imparare ciò che vuoi!
  

Quali risultati otterrai dal supporto online?

• Ben 3 mesi di uno stimolo regolare, ma non invadente, ad applicare quanto avrai già imparato in presenza.
• Un luogo virtuale in cui scambiare con me e con gli altri partecipanti pareri, dubbi, domande e anche nuove idee.
• Numerosi aiuti e supporti multimediali, sia scritti sia in video, per approfondire quanto visto in presenza, fino a che non l'avrai fatto davvero tuo.
• Padronanza delle tecniche di base apprese nel 1° corso in presenza, grazie alla ripetizione e a un continuo sostegno da parte mia per difficoltà specifiche.

Cosa posso garantirti?

Per percorrere la "via regia" per l'apprendimento sono necessari:

• la curiosità
• un buon motivo per imparare
•  l'entusiasmo per la scoperta
• soprattutto, tutti gli strumenti necessari per farlo al meglio, cioè tecniche, metodi, strategie e princìpi.

Non posso garantire che curiosità, motivazione allo studio ed entusiasmo scaturiscano spontaneamente e in quantità illimitata dal partecipare a questo percorso, anche se ci sono buone possibilità che ciò accada.

Ma posso garantirti che tantissimi ostacoli, che in genere si mettono in mezzo in ogni percorso di apprendimento, verranno semplicemente spazzati via da tutto quello che faremo assieme e che porterai a casa con te, alla fine del percorso.

Quanto risparmierai
frequentando questo percorso?

Per chi studia o studierà all’università, si fa presto a calcolarlo: ogni anno in meno di “fuori corso” sono più di 1000€ risparmiati, senza contare il relativo tempo, che non ha prezzo. Stesso discorso per chi è alle scuole superiori e magari sta rischiando una bocciatura: un anno è un prezzo da pagare molto alto.

Ma il prezzo più salato da pagare spesso è un altro ed è ben più nascosto, perché ormai tutti vi si sono abituati come se fosse inevitabile: ansia, preoccupazione, basso senso di efficacia e bassa autostima, tutti collegati allo studio scolastico.

Dopo gli anni della cosiddetta "pandemia", questi costi nascosti sono esplosi a livelli mai visti. Non ti piacerebbe avere uno scudo che ti ripari da tutte queste conseguenze psicologiche negative? I giusti strumenti e il giusto metodo sono esattamente questo scudo.

Strumenti e metodo che a scuola non vengono insegnati, perché il 99% degli insegnanti non li conosce, o li reputa adatti solo agli studenti con "disturbi specifici dell'apprendimento" (DSA) o con bisogni educativi speciali" (BES). L'errore più grande che si possa fare!  

Per chi non studia in maniera "regolare" o “professionale” è meno facile da quantificare economicamente quanto si risparmierà, ma se hai sentito l’esigenza di approfondire questi argomenti vuol dire che per te leggere, studiare e soprattutto capire sono attività decisamente importanti nella tua vita.

Questo percorso ti permetterà di farlo molto meglio di prima, qualunque sia il livello dal quale parti e senza nessun rischio, ma anzi ottimizzando i tempi e aumentando l’attenzione.

Quanto ti costerà NON frequentare
questo percorso?

Credo moltissimo, perchè il tempo che risparmierai NON partecipando non sarà di sicuro quello che ti porterà dei miglioramenti nella lettura, nello studio, nella memoria e nella comprensione, nei mesi e negli anni a venire.
Senza fare un lavoro specifico in tal senso, i miglioramenti casuali sono sporadici, quando va bene.

Centinaia di studenti, dai quali capitavo magari per caso in una loro “ora buca”, mi hanno detto esplicitamente che anche qualche semplice tecnica tra quelle che avevo loro spiegato, magari in 10 minuti e senza nemmeno fare più di un paio di esercizi, gli aveva in seguito rivoluzionato il modo di leggere, o di studiare, o di memorizzare, o di imparare.

Quale pensi possa essere l’impatto e il valore di almeno 16 ore dal vivo dedicate solo a "imparare ad imparare"?
Senza contare tutto il mio supporto anche a distanza nei 3 mesi successivi?

E quindi quale pensi possa essere in futuro il costo per te di almeno 16 ore di lavoro specifico (e ad alti livelli) NON fatte? Lascio la risposta a te.

Alcuni buoni motivi
per scegliere questo percorso e non un altro

• Perché non è un corso di pochi giorni, principalmente sulla memoria, come quelli proposti da altri, che poi ti lasciano da solo nell'applicazione: il mio scopo è farti davvero compiere passi avanti significativi nel tuo modo di apprendere e fare in modo che durino nel tempo. Non ti abbandonerò, anzi, ti starò vicino!
  
  
• Perché è un percorso, non solo un corso: modificare o creare quasi da zero una cosa così importante come un efficace metodo di studio non è qualcosa che si può fare nel giro di pochi giorni. Servono settimane o più probabilmente mesi. 
  Esattamente il tempo che lavoreremo insieme, se vorrai!
  
  
• Perché a differenza di tanti corsi in cui si riciclano più o meno sempre le stesse cose da vent'anni o più (e lo trovo francamente imbarazzante! Come si fa a non inventare qualcosa di nuovo, se un campo di studio ti interessa davvero?) e le si vendono a carissimo prezzo, con me troverai anche molte cose inedite perché inventate da me e già testate con successo.
  
  Il mio "record personale", applicando solo una parte delle cose che imparerai durante "Imparare ad imparare", è stato di riuscire a preparare e superare con successo (dopo aver ovviamente preso ottimi appunti durante i corsi, nella maniera che vedremo durante il 1° corso) 8 esami di livello universitario in 14 giorni, ai tempi del mio diploma di 2° livello in pianoforte, con un bimbo di 2 anni, Niccolò, in braccio per la maggior parte del tempo, ahah! 
  La media dei voti di quegli 8 esami, tra cui anche uno di composizione e diversi con oltre 450 pagine di materiale da studiare, è stata superiore ai 30/30.
  Ci riusciresti anche tu, oggi?
  

I dati essenziali per la prossima edizione

NB: al fine di sostenere e promuovere un'educazione di qualità e che abbia davvero al centro l'essere umano, il 10% dei guadagni derivanti dal corso "Imparare ad imparare" verrà devoluto a un progetto di istruzione ed educazione parentale per studenti di scuola superiore, di altissima qualità, attivo in provincia di Reggio Emilia e che a mio parere merita il sostegno di tutta la comunità.

Chi sono?

Mi chiamo Luca Chiesi, ho 45 anni e sono papà di 3 bimbi che frequentano la scuola Steiner Waldorf di Reggio Emilia.

Dopo il liceo scientifico, mi sono laureato in ingegneria gestionale e diplomato in pianoforte (due volte, a livelli diversi, nel 1999 e nel 2013); ho conseguito la specializzazione per l'insegnamento alla SSIS di Venezia per matematica e informatica e dal 2001 sono o sono stato insegnante di varie materie: musica, educazione tecnica e poi matematica e informatica.

Sono anche curatore o autore di libri (“La Grande Opera di Sensei Ohsawa” - “Yin Yang - Mito o realtà?”) o percorsi multimediali (il “Dojo Ohsawa”) relativi alla filosofia e alla medicina orientale o alla divulgazione scientifica (“La struttura nascosta del mondo. Dall’alchimia alla fusione fredda e oltre: le reazioni nucleari a debole energia) e da sempre appassionato dei modi per migliorare l’apprendimento.

Per quanto può valere, il MIUR nel 2016 mi aveva inserito tra i 50 finalisti dell’Italian Teacher Prize, tra oltre 12000 docenti di tutta Italia.

Sono molto onorato di essere stato il 1° in Italia e il 14° al mondo ad avere conseguito lo status di “Certified Trainer” di Inspiration, uno dei software per mappe mentali e concettuali più usati al mondo.
Nel 2014, per puro caso, sono diventato Microsoft Office Specialist Master.

Sono anche ideatore di un metodo grafico (“The Solution Maps”) che permette anche ad un bambino di quinta elementare di risolvere problemi matematici da biennio del liceo, grazie ad una mia personale sintesi di mappe concettuali, analisi logica del periodo e algebra di base.

Ho collaborato in veste di docente in master universitari di alcune università (Sacro Cuore di Milano, Modena e Reggio, San Marino) e come relatore con associazioni (AID), tenendo lezioni e corsi di aggiornamento rivolti agli insegnanti di ogni ordine e grado, ma anche a genitori, studenti di scuola serale o a studenti etichettati come “con DSA”.

Sul mio sito (www.lucachiesi.com) puoi trovare diversi articoli, video e risorse gratuite interessanti, oltre che maggiori informazioni.

Qui sotto riporto la testimonianza su di me che più di ogni altra porto nel cuore:

" [...]prof. Luca Chiesi, al quale va tutta la nostra stima e riconoscenza per il lavoro enorme che ha svolto durante l'anno con i nostri ragazzi, dimostrando straordinarie competenze e capacità professionali e umane".

VUOI FARMI DELLE DOMANDE A VOCE?

Per qualunque domanda sul percorso 
puoi contattarmi a luca.chiesi@gmail.com
lasciandomi il tuo numero di telefono:
ti richiamerò al più presto!